fbpx

Pija Hocevar

Živijo, jaz sem Pija!


 

Živijo, jaz sem Pija!


 

Moj poklic, kot tudi moja strast po raziskovanju in učenju, me vedno znova vodita v države po svetu, kjer spoznavam nove ljudi in njihovo kulturo, se učim od najboljših strokovnjakov, nato pa to znanje prenašam naprej na svoje učence.

Z največjim veseljem in predanostjo.

Izdelek brez naslova 10.13.04

Moj poklic, kot tudi moja strast po raziskovanju in učenju, me vedno znova vodita v države po svetu, kjer spoznavam nove ljudi in njihovo kulturo, se učim od najboljših strokovnjakov, nato pa to znanje prenašam naprej na svoje učence.

Z največjim veseljem in predanostjo.

Izdelek brez naslova

Ste pripravljeni na mojo zgodbo? (udobno se namestite, in …)

Ste pripravljeni na mojo zgodbo? (udobno se namestite, in …)

Moje glasbeno izobraževanje se je začelo pri 7 letih z učenjem blokflavte, šele z 9 pa sem se lahko začela učiti prečno flavto. Že po 3 letih učenja, sem bila skupaj s sovrstnicami vključena v lokalni orkester, kar je predstavljalo velik šok, kasneje pa izreden vir motivacije. V večini primerov, sem bila potisnjena v ozadje (kjer sem k sreči  slišala vsaj kaj igram – bilo je 8 flavt), razen takrat, ko je bilo potrebno zvaditi in igrati težak solo. Flavte res nismo bile ravno dobre (tudi jaz), a vseeno so se razlike sčasoma začele kazati, zahvaljujoč trdemu delu in novim dirigentom.  

Po zaključeni nižji glasbeni šoli, sem flavto igrala samo še pri lokalnem orkestru, na novo pa  dodala učenje klavirske harmonike, kasneje pa tudi solopetja in klavirja. V glasbi sem neizmerno uživala in našla svoje mesto, vendar sem pozornost in delno podporo domačih pridobila šele dobro leto pred sprejemnimi izpiti na glasbeni akademiji. Tako sem po srečnih naključjih našla prvo “pravo” učiteljico flavte in tako so se moje sanje o študiju flavte znova zdele uresničljive.

 

Pa da preskočim malo naprej. Zahvaljujoč trdemu delu, boljši podpori in razumevanju domačih ter znanju in usmeritvah kar nekaj zasebnih mentorjev sem uspešno opravila sprejemne izpite za študij flavte. Tekom študija, so se preference glede končne usmeritve vseskozi spreminjale, saj sem v manjšem obsegu že poučevala, prav tako pa sem redno opravljala avdicije tako za tekmovanja kot tudi za pozicijo v različnih orkestrih.

Nekaj tekmovanj sem zmagala, nekaj ne, igrala v različnih (profesionalnih) orkestrih, a na koncu sem sprejela službo v glasbeni šoli in ostala aktivna kot solistka in članica odličnega lokalnega orkestra.

Moje glasbeno izobraževanje se je začelo pri 7 letih z učenjem blokflavte, šele z 9 pa sem se lahko začela učiti prečno flavto. Že po 3 letih učenja, sem bila skupaj s sovrstnicami vključena v lokalni orkester, kar je predstavljalo velik šok, kasneje pa izreden vir motivacije. V večini primerov, sem bila potisnjena v ozadje (kjer sem k sreči  slišala vsaj kaj igram – bilo je 8 flavt), razen takrat, ko je bilo potrebno zvaditi in igrati težak solo. Flavte res nismo bile ravno dobre (tudi jaz), a vseeno so se razlike sčasoma začele kazati, zahvaljujoč trdemu delu in novim dirigentom. 

Po zaključeni nižji glasbeni šoli, sem flavto igrala samo še pri lokalnem orkestru, na novo pa  dodala učenje klavirske harmonike, kasneje pa tudi solopetja in klavirja. V glasbi sem neizmerno uživala in našla svoje mesto, vendar sem pozornost in delno podporo domačih pridobila šele dobro leto pred sprejemnimi izpiti na glasbeni akademiji. Tako sem po srečnih naključjih našla prvo “pravo” učiteljico flavte in tako so se moje sanje o študiju flavte znova zdele uresničljive.

Pa da preskočim malo naprej. Zahvaljujoč trdemu delu, boljši podpori in razumevanju domačih ter znanju in usmeritvah kar nekaj zasebnih mentorjev sem uspešno opravila sprejemne izpite za študij flavte. Tekom študija, so se preference glede končne usmeritve vseskozi spreminjale, saj sem v manjšem obsegu že poučevala, prav tako pa sem redno opravljala avdicije tako za tekmovanja kot tudi za pozicijo v različnih orkestrih.

Nekaj tekmovanj sem zmagala, nekaj ne, igrala v različnih (profesionalnih) orkestrih, a na koncu sem sprejela službo v glasbeni šoli in ostala aktivna kot solistka in članica odličnega lokalnega orkestra.

Izdelek brez naslova 10.13.04

 

V času poučevanja na različnih glasbenih šolah, sem dobila jasen vpogled v sistem javnega šolstva in imela možnost poučevati učence in učenke vseh mogočih profilov, kar je bilo sicer izjemno naporno in zahtevno, vendar mi je prav to obdobje omogočilo izreden napredek in pridobitev širokega spektra znanja in izkušenj ter hkrati služilo kot močan opomin, s kom, kaj, kako in kje si želim delati.

 

Svoje poučevanje sem vmes obogatila še s 3 študiji – 2 leti sem nadgrajevala svoje flavtistično znanje na Nizozemskem, zatem pa 2 leti širila glasbeno-pedagoško znanje v Sloveniji na študiju Edgar Willems glasbene pedagogike in pedagogike po Rudolfu Steinerju. Vse to mi je omogočilo, da je moj pouk postal še bolj unikaten, bogat, zabaven, doživet, tako prijeten, da smo res lahko uživali vsi vključeni, ki smo ure flavte/glasbe jemali resno.

 

Tako sem poučevala male in velike flavtiste, bila mentorica 3 šolskim orkestrom z zelo barvitimi zasedbami, hkrati pa vodila številne komorne sestave ter naredila prve korake v svet glasbe s 3-7 letniki. Noro! Ampak noro dobro. 🙂

V času poučevanja na različnih glasbenih šolah, sem dobila jasen vpogled v sistem javnega šolstva in imela možnost poučevati učence in učenke vseh mogočih profilov, kar je bilo sicer izjemno naporno in zahtevno, vendar mi je prav to obdobje omogočilo izreden napredek in pridobitev širokega spektra znanja in izkušenj ter hkrati služilo kot močan opomin, s kom, kaj, kako in kje si želim delati.

Svoje poučevanje sem vmes obogatila še s 3 študiji – 2 leti sem nadgrajevala svoje flavtistično znanje na Nizozemskem, zatem pa 2 leti širila glasbeno-pedagoško znanje v Sloveniji na študiju Edgar Willems glasbene pedagogike in pedagogike po Rudolfu Steinerju. Vse to mi je omogočilo, da je moj pouk postal še bolj unikaten, bogat, zabaven, doživet, tako prijeten, da smo res lahko uživali vsi vključeni, ki smo ure flavte/glasbe jemali resno.

Tako sem poučevala male in velike flavtiste, bila mentorica 3 šolskim orkestrom z zelo barvitimi zasedbami, hkrati pa vodila številne komorne sestave ter naredila prve korake v svet glasbe s 3-7 letniki. Noro! Ampak noro dobro. 🙂

V življenju pa so edina stalnica spremembe.

Splet različnih naključij je poskrbel, da sem se odločila za selitev v Švico, novo okolje pa je kmalu spodbudilo realizacijo lastnega glasbenega studia.

V življenju pa so edina stalnica spremembe.

Splet različnih naključij je poskrbel, da sem se odločila za selitev v Švico, novo okolje pa je kmalu spodbudilo realizacijo lastnega glasbenega studia.

In, voila! Komaj čakam, da se mi pridružite in da vam predam vse kar znam!

In, voila! Komaj čakam, da se mi pridružite in da vam predam vse kar znam!

(In hvala, ker ste prebrali mojo zgodbo.) 💛

(In hvala, ker ste prebrali mojo zgodbo.) 💛

Ste pripravljeni, da se mi pridružite?


 

Kontaktirajte me. 

phocevar.musicstudio@gmail.com

Ste pripravljeni, da se mi pridružite?


 

Kontaktirajte me. 

phocevar.musicstudio@gmail.com

 

Kdor pa je voljan še naprej brati, pa ima tukaj tudi moj uradni življenjepis.

CV 2021

 

Kdor pa je voljan še naprej brati, pa ima tukaj tudi moj uradni življenjepis.

CV 2021