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Pija Hocevar

Hallo liebe Querflötenschüler,

hallo liebe Eltern!

Hallo liebe Querflötenschüler,

hallo liebe Eltern!

Wie kommt es, dass Sie auf meiner Website stehen geblieben sind?

Fragen Sie sich vielleicht …

Wie kommt es, dass Sie auf meiner Website stehen geblieben sind?

Fragen Sie sich vielleicht …

••• Wie kann ich mein Spielen auf das nächstes Niveau heben?

••• Wie kann ich den Teufelskreis des Lampenfiebers durchbrechen, der jedes Mal auftritt, wenn ich auftrete?

••• Wie kann ich Spaß beim Lernen haben?

••• Wie kann ich auf einfache Weise mehr lernen, z.B. über Musiktheorie, Musikgeschichte, nützliche und effektive Techniken für gesundes und erfolgreiches Üben, usw. ?

••• Wie kann ich mein Spielen auf das nächstes Niveau heben?

••• Wie kann ich den Teufelskreis des Lampenfiebers durchbrechen, der jedes Mal auftritt, wenn ich auftrete?

••• Wie kann ich Spaß beim Lernen haben?

••• Wie kann ich auf einfache Weise mehr lernen, z.B. über Musiktheorie, Musikgeschichte, nützliche und effektive Techniken für gesundes und erfolgreiches Üben, usw. ?

Oder Ihr Ziel ist vielleicht:

Oder Ihr Ziel ist vielleicht:

1.  Lernen Sie Flöte zu spielen

2. Fortsetzung des Studiums an einer Musikhochschule oder Mitgliedschaft in einem Jugend-/Amateurorchester

3.  Ein besserer Flötist im Allgemeinen werden

WENN SIE EINE DER FRAGEN MIT “JA” BEANTWORTET HABEN ODER WENN SIE SICH UNTER DEN ZIELEN WIEDERFINDEN …

DANN KANN ICH HELFEN!

 

In den letzten 17+ Jahren habe ich viele Kinder und Erwachsene ab 3 Jahren unterrichtet. Jeder von ihnen war anders, deshalb gebe ich immer mein Bestes, um das Programm an die Wünsche, Ziele und Fähigkeiten des Einzelnen anzupassen und zu gestalten.

1.  Lernen Sie Flöte zu spielen

2. Fortsetzung des Studiums an einer Musikhochschule oder Mitgliedschaft in einem Jugend-/Amateurorchester

3.  Ein besserer Flötist im Allgemeinen werden

WENN SIE EINE DER FRAGEN MIT “JA” BEANTWORTET HABEN ODER WENN SIE SICH UNTER DEN ZIELEN WIEDERFINDEN …

DANN KANN ICH HELFEN!

 

In den letzten 17+ Jahren habe ich viele Kinder und Erwachsene ab 3 Jahren unterrichtet. Jeder von ihnen war anders, deshalb gebe ich immer mein Bestes, um das Programm an die Wünsche, Ziele und Fähigkeiten des Einzelnen anzupassen und zu gestalten.

Und wir haben so viel Spaß!

Und wir haben so viel Spaß!

WAS WERDEN SIE VON MIR LERNEN?

WAS WERDEN SIE VON MIR LERNEN?

1. Richtige Körper- und Instrumentenhaltung, richtige Luftkontrolle (Atmen und Blasen), richtige Positionierung der Finger und der Zunge.

(Gute Grundlagen sind die beste Basis für spätere leichtere und schnellere Fortschritte). 

Selbstunterricht ist toll, aber einen Lehrer zu haben, der einem alle Tricks zeigt, ist “hundertmal” besser.

1. Richtige Körper- und Instrumentenhaltung, richtige Luftkontrolle (Atmen und Blasen), richtige Positionierung der Finger und der Zunge.

(Gute Grundlagen sind die beste Basis für spätere leichtere und schnellere Fortschritte). 

Selbstunterricht ist toll, aber einen Lehrer zu haben, der einem alle Tricks zeigt, ist “hundertmal” besser.

2. Spiele alle Musikgenres.

(Je mehr “Sprachen” man beherrscht, desto mehr Spaß hat man!)
Wir lieben Bach und Mozart, aber manchmal muss man sich auch mit Rock- und Pop-Rhythmen, Disney-Hits und sogar Volksmusik durchsetzen. Was auch immer zu Ihnen passt. Außerdem veranstalten wir am Ende des Jahres eine Musikparty!

2. Spiele alle Musikgenres.

(Je mehr “Sprachen” man beherrscht, desto mehr Spaß hat man!)
Wir lieben Bach und Mozart, aber manchmal muss man sich auch mit Rock- und Pop-Rhythmen, Disney-Hits und sogar Volksmusik durchsetzen. Was auch immer zu Ihnen passt. Außerdem veranstalten wir am Ende des Jahres eine Musikparty!

3. Sie werden Disziplin lernen, Ihre Motivation und Ihr Selbstvertrauen steigern und mit viel Freude und Selbstbewusstsein auftreten.

Schwitzen Ihre Hände, wenn Sie auftreten? Oder vielleicht zittern auch Ihre Knie? Ich habe die Lösung.

3. Sie werden Disziplin lernen, Ihre Motivation und Ihr Selbstvertrauen steigern und mit viel Freude und Selbstbewusstsein auftreten.

Schwitzen Ihre Hände, wenn Sie auftreten? Oder vielleicht zittern auch Ihre Knie? Ich habe die Lösung.

4. Sie verbessern Ihre Kenntnisse in Musiktheorie, Geschichte und auch in der aktuellen Musikszene.

Vielfalt bereichert uns, und warum sollten wir die Unterschiede zwischen den Kulturen und Menschen nicht durch Musik (und nicht nur durch Essen) erkunden und genießen?

4. Sie verbessern Ihre Kenntnisse in Musiktheorie, Geschichte und auch in der aktuellen Musikszene.

Vielfalt bereichert uns, und warum sollten wir die Unterschiede zwischen den Kulturen und Menschen nicht durch Musik (und nicht nur durch Essen) erkunden und genießen?

5. Sie werden lernen, mit Überzeugung, Selbstvertrauen und viel Freude aufzutreten.

Meine Schüler sind im Laufe des Jahres bei verschiedenen Veranstaltungen aktiv – sie spielen bei Wettbewerben, Gastseminaren, Rezitalen, Festivals und Konzerten.

5. Sie werden lernen, mit Überzeugung, Selbstvertrauen und viel Freude aufzutreten.

Meine Schüler sind im Laufe des Jahres bei verschiedenen Veranstaltungen aktiv – sie spielen bei Wettbewerben, Gastseminaren, Rezitalen, Festivals und Konzerten.

6. Du wirst Mitglied des coolsten Flötenclubs!

Wir sind wie eine große Familie, und das aus gutem Grund. Die Studenten spielen miteinander in Duos, Trios und anderen Kammermusik-Ensembles (je mehr von uns, desto mehr Spaß und desto besser klingen wir!).

6. Du wirst Mitglied des coolsten Flötenclubs!

Wir sind wie eine große Familie, und das aus gutem Grund. Die Studenten spielen miteinander in Duos, Trios und anderen Kammermusik-Ensembles (je mehr von uns, desto mehr Spaß und desto besser klingen wir!).

Meine Philosophie des Lehrens

Meine Philosophie des Lehrens

Im Leben eines jeden Menschen gibt es verschiedene Elemente, die ihm helfen, sich zu entwickeln und sein Umfeld zu bereichern. Jeder von uns ist mit unterschiedlichen Talenten ausgestattet, aber die Gabe der Musik ist meiner Meinung nach in jedem Menschen vorhanden. Inwieweit sie zum Ausdruck kommt und sich entfaltet, liegt, wie bei allen Dingen, hauptsächlich an uns selbst, aber natürlich können wir uns von unserem Umfeld helfen oder unterstützen lassen.

Musik war schon immer ein wichtiger Bestandteil der Kultur eines jeden Landes und wird es auch in Zukunft sein. Ihre einfache, aber klare und kraftvolle Botschaft macht sie zu einem natürlichen Mittel, um überall auf der Welt zu kommunizieren, ohne eine “lokale” Sprache zu benötigen. Jeder, der sich auf die eine oder andere Weise mit Musik beschäftigt, kann also viel gewinnen, indem er eine völlig andere Perspektive auf die Menschen und ihre Kultur gewinnt und sie so leichter verstehen und akzeptieren kann.

Es liegt in der Natur unseres Berufs, dass Musiker viel reisen und mit Menschen verschiedener Nationalitäten zusammenarbeiten, aber ich reise auch generell gerne, auch ohne Instrument und ohne berufliche “Verpflichtungen”. Bisher hatte ich das Privileg, Menschen aus der ganzen Welt zu treffen und mit ihnen zu arbeiten und etwas über ihre wunderbare und einzigartige Kultur und Musik zu erfahren. All dieses Wissen und diese Einblicke gebe ich mit großem Eifer an meine Schüler weiter, um sie zu ermutigen, Unterschiede zu erforschen und zu akzeptieren und gleichzeitig ihre eigene Kultur, aus der sie stammen, zu schätzen und zu respektieren.

Wir sind nicht nur Musik, sondern auch viele andere Dinge, die uns zu Menschen machen. Deshalb ermutige ich meine Schüler immer und freue mich aufrichtig, wenn sie andere Talente entwickeln. Auf diese Weise verbinden wir das Klassenzimmer immer wieder mit den Interessen, die der Einzelne außerhalb des Klassenzimmers hat. Das fördert das gegenseitige Verständnis und den Respekt, und dadurch entstehen wunderschöne, einzigartige Ergebnisse!

Mein Musikprogramm ist also offen für alle, die lernen und neue Horizonte erschließen wollen, aber es erfordert Hingabe und harte Arbeit. Ich erwarte von meinen Schülern, dass sie (fast) jeden Tag üben, damit wir in jeder Unterrichtsstunde so viel wie möglich erreichen können. Damit das Ganze aber nicht zu “streng” klingt, sollte ich erwähnen, dass auch leichte und lustige Dinge in den musikalischen Prozess einfließen, um dem Unterricht ein schönes Gegengewicht zu geben – Improvisation, musikalische Spiele, Spielen nach Gehör usw., so dass das Endergebnis ein hervorragendes Spiel mit viel Freude ist!

Im Leben eines jeden Menschen gibt es verschiedene Elemente, die ihm helfen, sich zu entwickeln und sein Umfeld zu bereichern. Jeder von uns ist mit unterschiedlichen Talenten ausgestattet, aber die Gabe der Musik ist meiner Meinung nach in jedem Menschen vorhanden. Inwieweit sie zum Ausdruck kommt und sich entfaltet, liegt, wie bei allen Dingen, hauptsächlich an uns selbst, aber natürlich können wir uns von unserem Umfeld helfen oder unterstützen lassen.

Musik war schon immer ein wichtiger Bestandteil der Kultur eines jeden Landes und wird es auch in Zukunft sein. Ihre einfache, aber klare und kraftvolle Botschaft macht sie zu einem natürlichen Mittel, um überall auf der Welt zu kommunizieren, ohne eine “lokale” Sprache zu benötigen. Jeder, der sich auf die eine oder andere Weise mit Musik beschäftigt, kann also viel gewinnen, indem er eine völlig andere Perspektive auf die Menschen und ihre Kultur gewinnt und sie so leichter verstehen und akzeptieren kann.

Es liegt in der Natur unseres Berufs, dass Musiker viel reisen und mit Menschen verschiedener Nationalitäten zusammenarbeiten, aber ich reise auch generell gerne, auch ohne Instrument und ohne berufliche “Verpflichtungen”. Bisher hatte ich das Privileg, Menschen aus der ganzen Welt zu treffen und mit ihnen zu arbeiten und etwas über ihre wunderbare und einzigartige Kultur und Musik zu erfahren. All dieses Wissen und diese Einblicke gebe ich mit großem Eifer an meine Schüler weiter, um sie zu ermutigen, Unterschiede zu erforschen und zu akzeptieren und gleichzeitig ihre eigene Kultur, aus der sie stammen, zu schätzen und zu respektieren.

Wir sind nicht nur Musik, sondern auch viele andere Dinge, die uns zu Menschen machen. Deshalb ermutige ich meine Schüler immer und freue mich aufrichtig, wenn sie andere Talente entwickeln. Auf diese Weise verbinden wir das Klassenzimmer immer wieder mit den Interessen, die der Einzelne außerhalb des Klassenzimmers hat. Das fördert das gegenseitige Verständnis und den Respekt, und dadurch entstehen wunderschöne, einzigartige Ergebnisse!

Mein Musikprogramm ist also offen für alle, die lernen und neue Horizonte erschließen wollen, aber es erfordert Hingabe und harte Arbeit. Ich erwarte von meinen Schülern, dass sie (fast) jeden Tag üben, damit wir in jeder Unterrichtsstunde so viel wie möglich erreichen können. Damit das Ganze aber nicht zu “streng” klingt, sollte ich erwähnen, dass auch leichte und lustige Dinge in den musikalischen Prozess einfließen, um dem Unterricht ein schönes Gegengewicht zu geben – Improvisation, musikalische Spiele, Spielen nach Gehör usw., so dass das Endergebnis ein hervorragendes Spiel mit viel Freude ist!

“Bin ich die richtige Person?”

“Bin ich die richtige Person?”

Lieben Sie die Flöte?

Lieben Sie die Flöte?

Freuen Sie sich darauf zu üben, wenn Sie von der Schule/Arbeit nach Hause kommen?

Freuen Sie sich darauf zu üben, wenn Sie von der Schule/Arbeit nach Hause kommen?

Sehen Sie sich gerne Flötenvideos in den sozialen Medien an?

Sehen Sie sich gerne Flötenvideos in den sozialen Medien an?

Sind Sie bereit, hart zu arbeiten und erstaunliche Ergebnisse zu erzielen?

Sind sie bereit, hart zu arbeiten und erstaunliche Ergebnisse zu erzielen?

Möchten Sie in der Gesellschaft kreativer, positiver und erfolgreicher Menschen sein, die Musik und die Flöte lieben?

Möchten Sie in der Gesellschaft kreativer, positiver und erfolgreicher Menschen sein, die Musik und die Flöte lieben?

Wollen Sie die beste Flötistin oder der beste Flötist in Ihrer Schule oder Ihrem Orchester sein, vielleicht sogar im ganzen Land, oder einfach nur die beste Version von sich selbst?

Wollen Sie die beste Flötistin oder der beste Flötist in Ihrer Schule oder Ihrem Orchester sein, vielleicht sogar im ganzen Land, oder einfach nur die beste Version von sich selbst?

UND?

WENN SIE DAS SIND . . .

UND?

WENN SIE DAS SIND . . .

SCHRITT 1

Schicken Sie mir eine Nachricht und schreiben Sie mir alles über sich. Wir vereinbaren dann ein erstes, kostenloses Treffen.

SCHRITT 2

Live-/Online-Treffen!

Beim ersten Treffen sprechen wir über Ihre Ziele, Wünsche und was Sie vom Unterricht erwarten können. Bei dieser Gelegenheit überprüfe ich auch Ihre Flöte, um sicherzustellen, dass sie sich im bestmöglichen Zustand befindet, oder empfehle Ihnen den Kauf oder die Miete einer geeigneten Flöte, Noten und Zubehör.

SCHRITT 3

Wenn wir zu dem Schluss kommen, dass wir gut zueinander passen, beginnen wir so bald wie möglich mit dem Unterricht.

 Mach dich bereit für viel Freude und Spaß, Fortschritt und Musizieren!

SCHRITT 1

Schicken Sie mir eine Nachricht und schreiben Sie mir alles über sich. Wir vereinbaren dann ein erstes, kostenloses Treffen.

SCHRITT 2

Live-/Online-Treffen!

Beim ersten Treffen sprechen wir über Ihre Ziele, Wünsche und was Sie vom Unterricht erwarten können. Bei dieser Gelegenheit überprüfe ich auch Ihre Flöte, um sicherzustellen, dass sie sich im bestmöglichen Zustand befindet, oder empfehle Ihnen den Kauf oder die Miete einer geeigneten Flöte, Noten und Zubehör.

SCHRITT 3

Wenn wir zu dem Schluss kommen, dass wir gut zueinander passen, beginnen wir so bald wie möglich mit dem Unterricht.

 Mach dich bereit für viel Freude und Spaß, Fortschritt und Musizieren!