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Pija Hocevar

HINTER DEM VORHANG

Teil 9

Der gesamte Studienprozess in Ljubljana war sowohl von Erfolgen als auch von Misserfolgen geprägt.
Es ist wirklich interessant, dass die meisten Menschen nur die Erfolge eines Menschen sehen, aber niemand kann oder will sich die Niederlagen vorstellen, die jemand erleben kann. Ich selbst habe 4 Jahre lang mit geringem Selbstwertgefühl, mit vielen Zweifeln, mit schlechter Adrenalinkontrolle vor und während des Spielens, mit zerstreuter Konzentration und, wie ich jetzt weiß, mit falscher Probenarbeit gekämpft. Ich habe immer den Druck und das Gefühl gespürt, dass ich um meinen Platz kämpfen muss, und ich habe das Üben auf mehr als 8 Stunden pro Tag angepasst. Trotz alledem habe ich große Fortschritte gemacht, aber ich denke, nicht so viel, wie ich es mir angesichts der Arbeit, die ich investiert habe, gewünscht hätte.

 

Nach meinem Abschluss gehörte ich zu den Glücklichen, die direkt nach dem Studium einen Job bekamen. Ich bekam eine volle Klasse mit Flötisten unterschiedlichen Alters, unterschiedlicher Fähigkeiten und unterschiedlicher Motivation. Damit begann eine neue Ära des Lernens, die einen Sprung in Wachstum und Fortschritt sowohl beim Unterrichten als auch beim Selbstunterricht/Studium ermöglichte.

 

Als ich jedoch einen ernsthaften Job annahm, ließ mich der Wunsch, im Ausland zu studieren, noch lange nicht los. Also arbeitete ich Vollzeit und übte fleißig, und in der Zwischenzeit fand ich einen Platz für mein Postgraduiertenstudium. An der ZUYD-Universität in den Niederlanden – Conservatorium Maastricht – bestand ich die Aufnahmeprüfung, und dann gab es weitere “Verhandlungen”. Nach Abschluss der Verhandlungen wurde beschlossen, dass ich meine Arbeit in Slowenien fortsetzen und mit dem Gehalt mein Studium finanzieren würde, während ich unter der Woche in die Niederlande käme und alle Studienaktivitäten durchführen würde.
Jeder “normale” Mensch würde sagen, dass ich verrückt bin. Aber ich fand das überhaupt nicht seltsam, denn ich lebte 2 Leben gleichzeitig, das Studentenleben und das “seriöse”, und das war extrem anstrengend. Aber wie Sie (wahrscheinlich) schon wissen, macht man das, was man liebt, mit Leichtigkeit und Freude – also habe ich am ersten Tag der Woche unterrichtet, am zweiten Tag bin ich gereist und habe geprobt, am dritten Tag gab es Vorlesungen und anderen Unterricht, und am vierten Tag war ich zurück in Slowenien und direkt an der Musikschule, um zu unterrichten. Das Studium dauerte 2 Jahre, und dazwischen wuchsen ich und “meine” Kinder so oder so auf.

 

Auch diese Zeit hatte ihre Höhen und Tiefen, ihre Öffnungen und Schließungen, aber die ganze Erfahrung war es wert.

Es lohnt sich zu wiederholen. 

Fortsetzung folgt . . . 💛